Kuvaus
Hämeenkyrön kunnan perusopetuksen opetussuunnitelma noudattaa valtakunnallisia perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita, johon tehdään kuntakohtaisia tarkennuksia. Opetussuunnitelmaa päivitetään Opetushallitukselta tulevien muutosmääräysten mukaisesti. Muutokset viedään ePerusteet-palveluun. Opetussuunnitelmaa täydentävät lukuvuosittain laadittavat esi- ja perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat.
1.8.2026 voimaan tulevat muutokset:
1. Perusopetuksen opetussuunnitelmamuutos liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi
Opetushallitus on antanut 17.12.2025 muutosmääräyksen (OPH-7885-2025), jolla perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita (2014) on täydennetty liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Muutosmääräyksellä täsmennetään opetuksen järjestäjän velvollisuutta kuvata paikallisessa opetussuunnitelmassa, miten oppilaiden päivittäistä liikkumista, fyysistä aktiivisuutta ja hyvinvointia edistetään osana koulupäivää, oppitunteja sekä koulun toimintakulttuuria.
Hämeenkyrön kunnan perusopetuksessa tavoitteena on vahvistaa lasten ja nuorten liikunnallista elämäntapaa ja korostaa liikunnan merkitystä kokonaisvaltaisena elämäntaitona. Liikunnallinen elämäntapa tukee oppilaiden oppimista, hyvinvointia ja kouluviihtyvyyttä muun muassa hyödyntämällä toiminnallisia opetusmenetelmiä, järjestämällä kerho- ja harrastustoimintaa sekä hyödyntämällä kouluympäristöjen tarjoamia puitteita sekä huomioimalla liikunnallisuutta edistäviä toimintatapoja mahdollisuuksien mukaan siirtymissä ja koulumatkoissa.
Hämeenkyrön kunnan paikallinen opetussuunnitelma tarkentuu liikunnallisen elämäntavan osalta koulujen lukuvuosisuunnitelmissa, joihin koulukohtaiset käytännöt kirjataan vuosittain.
2. Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetussuunnitelmamuutos
Opetushallitus on antanut muutosmääräyksen (OPH-5207-2025), jolla perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita (2014) on täsmennetty muun muassa suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän osalta. Määräys koskee äidinkieli ja kirjallisuus -kokonaisuuden muutoksia ja sisältää täsmennyksiä suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärään. Lisäksi määräys velvoittaa opetuksen järjestäjät päivittämään paikalliset opetussuunnitelmansa ja ottamaan muutokset käyttöön 1.8.2026.
Muutosten tavoitteena on varmistaa, että oppilaat ohjautuvat tarkoituksenmukaiseen oppimäärään ja saavat kielitaitonsa kehitysvaiheen mukaista opetusta. Uusien linjausten mukaan S2-oppimäärä on tarkoitettu oppilaille, joilla on merkittäviä puutteita suomen tai ruotsin kielessä, ja oppimäärän valinnassa korostuu oppilaan yksilöllinen tarve.
Opetussuunnitelmamuutoksella vahvistetaan kielellisesti tietoista ja yhdenvertaista opetusta sekä tuetaan maahanmuuttotaustaisten oppilaiden kielitaidon kehittymistä, oppimista ja osallisuutta. Samalla selkeytetään oppimäärän valintaan ja vaihtamiseen liittyviä käytäntöjä sekä vahvistetaan kodin ja koulun välistä yhteistyötä.
Lukuun 10.5 Paikallisesti päätettävät asiat lisätään ja täsmennetään seuraavat paikalliset linjaukset
- Erityistä huomiota kiinnitetään nivelvaiheisiin, kuten siirtymiin vuosiluokille 3 ja 7.
- Oppilaan oppimäärän tarkoituksenmukaisuutta arvioidaan säännöllisesti. Tavoitteena on sujuva siirtyminen S2-oppimäärästä suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärään, kun oppilaan kielitaito on riittävä.
- Miten oppilaiden kielelliset valmiudet ja kulttuuritausta huomioidaan opetuksessa.
- Miten oppilaiden kieli- ja kulttuuri-identiteettiä tuetaan.
- Järjestetäänkö oppilaiden oman äidinkielen opetusta ja miten siitä tiedotetaan.
- Käytetäänkö oppilaan oppimisen tukena suunnitelmaa opintoja varten.
3. Perusopetuksen opetussuunnitelman luvun 5.6 muutokset: yhteinen vastuu koulupäivästä ja yhteistyö sekä poissaolojen ehkäiseminen, suunnitelmallinen seuraaminen ja poissaoloihin puuttuminen
Opetushallitus on antanut 26.3.2026 muutosmääräyksen (OPH-465-2026) perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 tarkistamisesta. Muutos koskee luvun 5.6 Yhteinen vastuu koulupäivästä ja yhteistyö sekä poissaolojen ehkäiseminen, suunnitelmallinen seuraaminen ja poissaoloihin puuttuminen alalukua Paikallisesti päätettävät asiat. Päivitykset on otettava käyttöön 1.8.2026 alkaen.
Muutoksen ja päivityksen myötä opetussuunnitelman luvun 5.6 alaluvussa täsmennetään erityisesti yhteistä vastuuta koulupäivästä, yhteistyön rakenteita sekä oppilaiden poissaolojen ehkäisemistä, suunnitelmallista seurantaa ja niihin puuttumista. Päivityksen tavoitteena on varmistaa, että paikalliset linjaukset ovat ajantasaiset, yhtenäiset ja lain edellyttämällä tavalla kuvattuja sekä tukevat oppilaiden hyvinvointia, koulunkäyntiin kiinnittymistä ja oppimisen edellytyksiä.
Opetuksen järjestäjän tulee jatkossa kuvata aiempaa tarkemmin paikallisesti.
- tavoitteet ja toimintatavat turvallisen ja hyvinvoivan koulupäivän tukemiseksi
- toimintamalli poissaolojen ennaltaehkäisemiseen ja seurantaan
- käytännöt poissaoloihin puuttumiseksi, vastuunjako sekä yhteistyö huoltajien kanssa
- yhteistyö opiskeluhuollon ja muiden toimijoiden kanssa sekä toimintamallin jatkuva seuranta ja kehittäminen
Edellä olevat asiat kirjataan vuosittain koulujen lukuvuosisuunnitelmiin. Liitteenä on Hämeenkyrön perusopetuksen läsnäolomalli.
4. Varhennettu oppivelvollisuus
1.8.2026 astuu voimaan oppivelvollisuuslain 2 § muutos, ja tämän jälkeen ei tehdä enää päätöksiä pidennetystä oppivelvollisuudesta, vaan varhennetusta oppivelvollisuudesta lapselle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite. Päätös varhennetusta oppivelvollisuudesta tulee tehdä ennen perusopetuksen alkamista, ja päätös ei ole voimassa perusopetuksen alkamisen jälkeen.
1.8.2026 astuu voimaan perusopetuslain 20 i §, jonka mukaisesti päätetään perusopetuksen järjestämisestä oppilaalle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite. Päätös opetuksen järjestämisestä oppiaineittain tai toiminta-alueittain sisältyy perusopetuksessa tukea koskevaan päätökseen (20 f §).
Vanhat pidennetyn oppivelvollisuuden ja erityisen tuen päätökset ratkaistaan uuden lainsäädännön mukaisiksi 1.8.-31.8.2026 välisenä aikana.
Hämeenkyrön perusopetuksen paikallinen opetussuunnitelma noudattaa 1.8.2026 alkaen voimaan astuvia määräyksiä.
Hallintosäännön 107 § mukaan sivistyslautakunta hyväksyy kuntakohtaiset opetussuunnitelmat ja varhaiskasvatussuunnitelmat sekä muut toimintaa ohjaavat pitkäkestoiset suunnitelmat ja ohjelmat.
Lausunto asian ratkaisemiseksi, rehtorit Annukka Alppi, Merja Heinäaho ja Timo Mäkelä:
Opetushallituksen määräämät muutokset lisätään Hämeenkyrön perusopetuksen opetussuunnitelmaan.
Päätösehdotus
Esittelijä
-
Kimmo Levänen, sivistysjohtaja, kimmo.levanen@hameenkyro.fi
Sivistyslautakunta päättää rehtorien lausunnon mukaisesti.